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produzidos na EA/UFMG
A melhor forma de incentivar a conversa sobre representação: ter acesso ao que está sendo produzido no curso.
Tínhamos esse contato diariamente com as exposições físicas no espaço da Escola de Arquitetura, mas com o Ensino Remoto Emergencial muitas dessas exposições migraram para plataformas digitais.
Nossa ideia, aqui, é concentrar essas exposições para facilitar seu acesso.
Sabe de alguma exposição que não está aqui?
Manda pra gente!
2020/1 | PFlex | Professor Carlos Alberto Maciel (Robin)
Tendo o Peru como país-tema das atividades do Ateliê Américas, a disciplina de projeto arquitetônico do 1º semestre de 2020 dá sequência aos estudos iniciados em 2019 sobre o contexto da produção habitacional empreendida no concurso PREVI – Proyecto Experimental de Vivienda -, em Lima, em 1969, analisando e modelando seis das 26 proposições realizadas.
@processoscriativos.croquis
2020/2 | Formação Transversal | Professor Alexandre Menezes
A disciplina “Oficina de Croquis” trabalha com desenho de observação a mão livre, de ambientes internos e externos. A proposta é desenvolver desenhos de observação em praças e parques de Belo Horizonte, buscando uma maior aproximação e percepção da cidade. Noções básicas de perspectiva, composição, luz e sombra, textura, volume, vegetação e planos de profundidade. Técnicas e materiais diversos.

módulos e sistemas cibernéticos
2020/2 | PFlex | Professores Diego Fagundes e Erica Mattos
Disciplina prática que propôs o projeto e a realização de artefatos com repercussões espaciais e conversacionais. Sob uma perspectiva sistêmica e a partir da Cibernética, trabalhou-se os conceitos-base de Unidade, Módulo, Sistema, Complexidade, Diálogo e Emergência. O exercício final da disciplina consistiu na elaboração de projetos de sistemas em escala arquitetônica ou espacial e que se apropriassem dos conceitos discutidos em aula. Para além de refletir a habilidade formal e compositiva dos alunos e seus domínios das linguagem técnica e digital, os trabalhos deveriam demonstrar a capacidade de reflexão crítica e conceitual a partir de uma atividade propositiva.
@labinterpretar
Grupo de Pesquisa
O Laboratório Interpretar Arquitetura (LIA) foi criado na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) em 2016 e seu objetivo é a valorização do estudo da História e da Teoria da Arte e da Arquitetura como fundamento para a formação crítica do arquiteto. Ao mesmo tempo pretende o resgate do objeto artístico-arquitetônico como documento histórico através de uma compreensão de seus aspectos formais e materialidades, ambos ancorados nos princípios plásticos, estéticos e tecnológicos.

Grupo de Pesquisa
O programa complementa a formação acadêmica do aluno da UFMG. A ação do PET colabora com o desenvolvimento social, cultural, científico e acadêmico. O PET está presente em diversos cursos da UFMG. Esses grupos se reúnem e realizam projetos e parcerias que proporcionam experiências interdisciplinares. Na Escola de Arquitetura o PET atua desde a década de 80. O PET trabalha em 3 eixos: Ensino, Pesquisa, Extensão. As atividades podem ser individuais ou em grupo e se encaixam em uma, ou mais, vertente base do programa.

EM CONSTRUÇÃO | ACR113 | Professor Mateus Rosada
Desenvolvido na disciplina Arquitetura Brasileira, o sítio eletrônico ganha mais algumas personalidades a cada semestre. Tem a biografia, lista de projetos e análise de duas obras cada. Já é possível encontrar no site (da postagem mais recente para a mais antiga): Vilanova Artigas, João Filgueiras Lima (Lelé), Carol Bueno, Lotta de Macedo Soares, Raphael Hardy Filho, Lúcio Costa, Jirau Arquitetura, Sylvio de Podestá, Paulo Mendes da Rocha, Ângelo Bucci, Carla Juaçaba, Éolo Maia, Gustavo Penna, Jô Vasconcellos e Lina Bo Bardi!

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